5月21（金）

面白い記事を読みました
感じるところがあるといいと思い
抜粋しますね。

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人生における「我慢強さ」が必要なことを突き止めるために、
スタンフォード大学の心理学者が
1960年代に行った心理学の実験「マシュマロ実験」を紹介しています。

　実験の対象になったのは、スタンフォード大学に併設されている保育園の4歳児186名です。

　子どもたちを1人ずつ部屋に通し、椅子に座るように指示します。
　そして、子どもにマシュマロ、クッキー、ミント菓子などの中から一番欲しいものを選ばせます。ここでマシュマロを選んだ子どもが多かったことから、後にこの実験は「マシュマロ実験」と呼ばれるようになりました。

　実験者はマシュマロを1つ、子どもの目の前にあるお皿にのせて、次のようなことを言います。

「私はちょっと用事があるので、出かけてきます。15分で戻ります。お皿の上にあるマシュマロはあなたにあげるから、食べてもいいよ。ただし、私が戻ってくるまでそのマシュマロを食べるのを我慢できたら、もう1つマシュマロをあげるよ。私がいない間にそれを食べたら、2つ目はあげないよ」

　そして、実験者は部屋を出ていきます。

　目の前には、自分の大好物であるマシュマロがあります。それはとても誘惑的です。
子どもたちは、大好きなマシュマロを2つゲットしたいので、
何とか目の前にあるマシュマロを食べずに我慢しようとします。
しかし、今すぐに大好きなマシュマロを口にしたいという衝動にも駆られます。

　ここで、我慢強さが試されるのです。さあ、あなたならどうしますか？

　4歳児では、15分間待てたのは、子どもたちのうちの3分の1だったそうです。

この実験のすごいところは、参加した子供たちの「その後」が追跡調査されたことなのです。

　そして、10年前に実験者が部屋に戻ってくるまでマシュマロを食べずに我慢した子どもたちと、マシュマロを食べるのを我慢できなかった子どもたちを、さまざまな側面から比較したのです。

　その結果、10年前にマシュマロを食べなかった我慢強い子どもたちのほうが、欲求不満を覚えるような状況では我慢強いと、まわり（親や教師）から評価されていました。彼ら彼女らは、誘惑に負けにくく、集中力が必要な課題では気が散りにくく、ストレスにさらされても、混乱して慌てたりすることもなく、上手に対処するスキルが高いと評価されました。また、彼ら彼女らは、先のことを考えて計画し、目標を追求するのが上手だったそうです。

　
4歳児のときに「マシュマロを我慢できた子どもたち」は、
その後40年もの追跡調査で、
「人生がうまくいっている（あるいは、大きなしくじりをしなかった）割合が高い」ことがわかったのです。

　「幼児教育の重要性」を思い知らされます。

　ただ、この実験については、のちに反論も出てきて、
「その子どもが置かれた環境によってマシュマロを我慢できるかどうかは大きく違ってくる」というデータもあるのです。

　　スタンフォードの実験に参加したのは、
スタンフォードに併設された保育園の子どもたちだったそうで、
「親は富裕層、高学歴層だった」そうです。

　のちに行われた、人種、民族性、親の学歴などの点で、
アメリカ国民全体の状態を反映してサンプリングした4歳児たちの実験では、
「貧しい家庭の子どもは、裕福な家庭の子どもに比べて将来の見通しが立たないため、
2個目のマシュマロを得るために我慢することはない」という結果が出ているのです。

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なるほど・・・確かに・・・

「先」を見据えて「今」を我慢できる姿勢は素晴らしいです。

受験生はまさに来年を見据えて今色々耐えているんですもんね。

学生は皆そうです。小学生でも中学生でも高校生でも・・・
将来のために勉強する・運動する・お稽古事をする・・・。

それにしても
それは生きるか死ぬかという状況ではないからこそ出来ること、
少なくとも戦争や紛争に巻き込まれていない国だからこそ出来ること。

そう思うと

今の自分達は、なんと恵まれた境遇にあることか！
感謝して「今を我慢して将来の幸せ」を目指したいものです。